 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Moikka Tuuli!
En ymmärrä, mitä haluat tällä kertoa. Yksisanaisia rivejä, jolloin rivillä ei olesisältöä.
Tuossa lopussa on jotain jännittävää, tuossa junien kirskunassa, mutta puolestaan tervajuttu menee minulta täysin ohi.
Tässä, jos ajattelit, että haluat lukijalle jotain antaa, pitäisi olla jokin punainen lanka. Poikapiirtää, hoitajalla on kiire, jotain mystistä tapahtuu ja terva. En ymmärrä.
Voisitko hieman selventää, miksi olet tämän ladannut, tai että mikä on sanoma, joka tuonne sanojen taakse kätkeytyy?
Kiitos!
| 1 kohdetta - näytetään 1 - 1 |
Järjestys
|
| 1 kohdetta - näytetään 1 - 1 |
viisivuotias poika.
Joka todellakin piirtää
karttoja ja hänen junatietoisuutensa
on vertaansa vailla.
Pojasta on tehty dokumenttiohjelma.
Runossa opettajalla ei ole
aikaa ja kuva on niin elävä,niin aito kuin oikea asema.
opettaja kuulee junien jarrujen kirskunnan.
Junaradan puut olivat ainakin ennen tervatut.
Kuva on niin elävä,että ope pystyy haistamaan sen.
Kirjoitan pieninäyttöisellä kännykällä. Siksi lauseet ovat niin oudosti aseteltu.